Волгина Международная Экономика Учебник

 admin  
  1. Литература По Экономике
  2. Учебник По Микроэкономике
  3. Волгина Международная Экономика Учебника
  4. Волгина Международная Экономика Учебники

Кругман П.Р., Обстфельд М. Международная экономика. – СПб.: Питер, 2003, Глава 1. Овчинников Г.П. Международная экономика. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., Изд-во «Полиус», Глава 1. Вопросы для обсуждения: 1.

Смитиенко // Международная экономика. Михайлушкин А.И. Международная экономика. Мировая экономика: учебник. У кого-нибудь есть учебник Волгина Н.А., Международная экономика, 2006 год??? Предмет курса. Международная экономика: структура и тенденции развития 2.

Определение предмета экономической теории и теории МЭО. Привести примеры на рациональность решений. Объяснить рациональность потребителей и производителей. Формы выхода на внешний рынок: - эпизодический, а затем – постоянный экспорт; - прямые зарубежные инвестиции; - консорциумы; - лицензионные соглашения; - совместные международные предприятия; - ТНК и МНК. Охарактеризуйте их преимущества и недостатки. 3.Сопоставьте затраты и выгоды:. прямого и косвенного экспорта как альтернативных вариантов реализации продукции на рынках зарубежных стран;.

основных вариантов стратегий выхода на новый зарубежный рынок. Почему национальные экономики – исходный структурообразующий элемент МЭ (ее «несущие конструкции»). Основные элементы структуры МЭ: национальные хозяйства, их сектора, отрасли и предприятия, иные экономические субъекты; МЭО; национальные и международные рынки, мировой рынок; торгово-экономические союзы государств. Приведите примеры каждого структурного элемента МЭ. Является ли мировой топливно-энергетический комплекс отраслью МЭ? Мировая сфера услуг?

Мировой агропромышленный комплекс? Между какими элементами МХ (МЭ) существует отраслевая и межотраслевая конкуренция? Привести примеры. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2. ПРИЧИНЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ Вопросы для подготовки к занятию: 1 Сущность и основные характеристики международной торговли (МТ) 2 Причины формирования МТ 3 Теории МТ 4 Факторы, сдерживающие развитие МТ Литература для подготовки Основная: 1.

Мировая экономика и международные экономические отношения: Тесты, упражнения, проблемные ситуации: Учеб. – М.: Дело, 2003. Мировая экономика и международные экономические отношения: учебник / под ред. Булатова, проф. М.: Магистр, 2008, Главы 17.1 – 17.2. Международные экономические отношения: Учебник./ А. Евдокимов и др.

– М.: Велби, 2011. Главы 6, 7, 9. Международные экономические отношения: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям./ В.Е. Рыбалкин и др.; под ред. – 7-е изд., перераб. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.

Мировая экономика. Практикум: учеб. Пособие – М.: Проспект, 2009. Международные экономические отношения./ Учеб. – СПб., Изд-во СПбГУ, 1998.

Международные экономические отношения. Рабочая тетрадь -конспект. – СПб., ОЦЭиМ, 2003, Тема 2.

Экономике

Дополнительная: 1. Мировая экономика и международные экономические отношения.

Рабочая тетрадь – конспект. Учебно-методическое пособие/ Рук. Колл.: д.э.н., проф. Сутырин С.Ф., к.э.н., доц. Назарова М.В. – СПб.: ОЦЭиМ, 2009.

Международная экономика: Учебное пособие. –М.: Эксмо, 2006, Главы 2– 4.

Международная экономика. Международная микроэкономика: движение товаров и факторов производства. Учебное пособие для вузов. – М.: Междунар.

Главы 3 – 5, 8. Кокушкина И.В., Воронин М.С. Международная торговля и мировые рынки: Учебное пособие.- СПб.: Техническая книга, 2007. Кругман П.Р., Обстфельд М. Международная экономика. – СПб.: Питер, 2003.

– Главы 2 – 6. Овчинников Г.П. Международная экономика. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., Изд-во «Полиус», Глава 2, 3. Международная экономика: учебник.

– М: Высшая школа, 2006. Главы 1, 2 Вопросы для обсуждения: 1.

На основе использования критерия происхождения и назначения произведенной продукции классифицируйте импортные операции. Постарайтесь оценить, какая из разновидностей импорта может оказать наиболее благоприятное воздействие на экономику современной России. Выберите правильный вариант ответа на вопрос о том, как соотносятся между собой два приведенных ниже тезиса, и обоснуйте свою позицию. Международное разделение труда является фактором, способствующим ускорению экономического роста. Экономический рост является фактором, способствующим углублению международного разделения труда.

Варианты ответа: а) тезисы 1 и 2 являются взаимоисключающими, при этом правильным является тезис 1: б) тезисы 1 и 2 являются взаимоисключающими, при этом правильным является тезис 2; в) тезисы 1 и 2 не являются взаимоисключающими, при этом оба они неверны; г) иное. Выберите тот вариант придаточного предложения, который правильно соответствует смыслу главного. Если и величину экспорта, и величину импорта рассчитывать в ценах FOB, то: а) общий объем мирового экспорта, как правило, должен превышать общий объем мирового им­порта; б) общий объем мирового экспорта должен быть меньше, чем общий объем мирового импорта; в) общий объем мирового экспорта всегда будет либо больше, либо меньше общего объема им­порта; г) иное.

Постарайтесь привести примеры ситуации, при которой разделение труда не сопровождается установлением рыночных отношений. В чем могут заключаться негативные последствия закрепления за национальной экономикой определенного места в системе МРТ. Какие выводы можно сделать из того факта, что на основе МРТ отдельные национальные экономики оказываются связанными между собой в рамках единого всемирного хозяйства? 7.Постарайтесь определить, в чем состоит принципиальная разница между положением отдельных самостоятельных предприятий в рамках национальной экономики и суверенных государств в рамках ВМХ. Объясните, в чем может состоять различие между приведенными выше терминами?

(Международная торговля ¹?=Внешняя торговля¹?=Мировая торговля) 9. Дайте ответ на вопрос, можно ли для оценки величины оборота МТ использовать формулу: ОМТ - оборот международной торговли, åХ - общий объем мирового экспорта, åМ - общий объем мирового импорта. Для отдельно взятой национальной экономики объемы экспорта и импорта чаще всего не совпадают.

Дайте ответ на вопрос, является ли такое несовпадение правилом или исключением в рамках всемирного хозяйства, взятого в целом? Почему страны устанавливают между собой отношения купли-продажи? От чего зависит конкретный вариант МРТ, складывающийся в каждый данный период времени? 13.Оцените, какие выводы относительно природы международной торговли и оптимальных условий ее осуществления можно сделать на основе предпосылок меркантилистов? В чем заключаются основные недостатки разработанной А.Смитом концепции международной торговли? Существуют ли политические, социальные, культурные факторы, которые могут препятствовать развитию МТ?

Обоснуйте свою точку зрения и приведите соответствующие примеры. Если происходит перемещение капитала из страны с развитой экономикой (СРЭ) в развивающуюся страну (PC), а перемещение рабочей силы в обратном направлении, то какое влияние подобный вариант международной миграции факторов производства окажет на перспективы развития внешнеторговых связей между этими государствами?

Литература По Экономике

Будет ли отличаться ответ на поставленный выше вопрос в зависимости от характера временного периода (короткий период или длительный период), применительно к которому оценивается ситуация? Соотношение издержек производства двух товаров в России и Германии в расчёте на единицу использованных ресурсов следующее: Производство товаров, кг Россия Германия Гвозди Сыр Определите, в производстве какого товара следует специализироваться каждой из стран. Рассчитайте выигрыш от торговли для каждой страны при обмене 1 кг гвоздей на 2,5 кг сыра. Решение задачи 17. Сравнительные издержки Производство товаров, кг Россия Германия Гвозди 2 кг сыра за 1 кг гвоздей 4 кг сыра за 1 кг гвоздей Сыр 0,5 кг гвоздей за 1кг сыра 0,25 кг гвоздей за 1 кг сыра А) Поскольку гвозди дешевле в России (2 кг сыра против 4 кг в Германии), а сыр – в Германии (0,25 кг гвоздей против 0,5 кг в России), то гвозди следует производить в России, а сыр – в Германии. Б) Если цена 1 кг гвоздей = 2,5 кг сыра, то Россия выиграет 2,5 кг – 2,0 кг = 0,5 кг сыра, а Германия - 4 кг – 2,5 кг = 1,5 кг сыра. Используя теорию «сравнительных преимуществ», определите (применительно к условиям модели «2х2») при каком из указанных ниже вариантов соотношения цен на мировом рынке торговля окажется взаимовыгодной, если страна А имеет возможность произвести в расчете на единицу используемых ресурсов либо 8 кг.

Зерна, либо 12 м ткани, страна Б - либо 6 кг зерна, либо 2 м ткани. Затраты труда (в часах) на производство сыра и трикотажа в России и Франции следующие: Россия Франция Сыр (кг в час) Трикотаж (кв. В производстве какого товара Россия имеет абсолютное преимущество? В производстве какого товapa Франция имеет абсолютное преимущество? Подсчитайте выигрыш от торговли соответственно России и Франции, если они обменяют 5 кг сыра на 3 кв.

Подсчитайте выигрыш от торговли соответственно России и Франции, если они обменяют 5 кг сыра на 5 кв. Россия и Франция производят по два товара каждая — велосипеды и очки.

Учебник По Микроэкономике

В России общее количество труда, расходуемое на их производство, составляет 1000 часов, а во Франции — 1200. В России необходимо затратить 5 часов на производство каждого велосипеда и 2 часа — на каждые очки. Во Франции и на велосипед, и на очки требуется по 3 часа. Покажите графически границу производственных возможностей при одновременном производстве двух товаров отдельно для России и для Франции. Подсчитайте относительную цену велосипедов, выраженную через цену очков, в России и во Франции.

Словарні статті охоплюють археологічний період України з часів палеоліту - до доби залізного віку включно і мають власні списки літератури. Крім понятійного апарату теоретичної, польової археології, висвітленні практично усі (крім об'єктів що відносяться до античності Північного Причорномор'я і слов'янської доби) археологічні культурно історичні спільності, культури, пам'ятки та інші явища. Словник довідник з археології.

Изобразите графически расширение возможностей потребления и велосипедов и очков в России и во Франции в результате торговли. Затраты труда (в часах) на производство теннисных мячей и теннисных ракеток в России и во Франции следующие: Мячи Ракетки Россия Франция A.

Волгина Международная Экономика Учебника

В производстве какого товара Россия имеет относительное преимущество и почему? Рассчитайте альтернативную цену ракеток, выраженную через цену мячей, для России и для Франции. В каком интервале будет располагаться равновесная цена на ракетки в случае развития торговли между двумя странами?

Волгина Международная Экономика Учебники

Если относительная равновесная цена на ракетки в результате торговли составит 2, на каком из товаров будет специализироваться каждая из стран и почему? Подсчитайте выигрыш Франции от торговли, если она будет специализироваться на производстве мячей. Затраты рабочего времени в России и во Франции на производство товаров A—Г следующие: Товары Франция Россия A Б В Г А.

По каким товарам Франция имеет наибольшее и наименьшее абсолютное преимущество перед Россией? Если французская зарплата в 8 раз выше российской, какие товары будут производиться во Франции, а какие — в России?

Международная

Покажите выгодность торговли для каждой из стран. Как изменится торговля, если разница в зарплатах сократится до 6 раз?

Российская ферма производит пшеницу и молоко, для чего максимально может использовать 400 часов труда и 600 га земли. Производство 1 т пшеницы требует 10 часов труда и использования 5 га земли. Производство 1 т молока требует 4 часов труда и 8 га земли. Какие факторы, производства относительно более интенсивно используются для производства пшеницы? Какие — для молока? В состоянии ли ферма произвести 50 т молока и 90 т пшеницы?

Телевизоры являются относительно трудоемким товаром, требуют для производства 20 часов труда и 4 га земли и продаются за 60 долл. Рис — товар, требующий от­носительно больших затрат земли. На производство 1 т риса требуется 1 час труда и 4 га земли, при этом 1 т риса можно продать за 4, долл. Если в России 120 млн. Работ­ников и 200 млн. Га земли, а во Вьетнаме — 40 млн.

Работников и 50 млн. Га земли, то в каком соотношении будет происходить торговля двумя товарами между Россией и Вьетнамом? Почему специализация в реальной торговле может быть совершенно иной, чем следует из теории соотношения факторов производства?

   Coments are closed